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对于贫困生的困难补助,很多高校想了许多办法,其中之一是以无偿资助的方式直接向贫困生发放困难补助。这样的确解决了部分贫困生的燃眉之急,但也产生了一些弊端。一是部分贫困生产生了心安理得的心理,认为学校帮他是应该的,把家庭的贫穷当作企求施舍的资本;二是学生对待贫困的态度也在发生变化,主要表现为学生主动伸手“要”补助的现象比以前突出了,甚至有个别同学认为“不要白不要”;三是部分贫困生为拿到困难补助,和老师拉关系、找人情,以至于每次发放困难补助都成了班主任和辅导员头疼的工作。

2006年,美国经济学家埃德蒙费尔普斯。费尔普斯在上个世纪60年代后期对当时盛行的“菲利普斯曲线”理论提出了挑战。费尔普斯指出,通货膨胀不仅与失业有关,也与企业和雇员对价格和工资增长的预期有关。他的研究加深了人们对于通货膨胀和失业预期关系的理解,对经济学理论和宏观经济政策都产生了重要影响。

2006年的屯昌中学曾被引起广泛关注。媒体报道说,当年9月,因高考质量上不去,教师积极性不高,上课不负责、搞第二职业的现象普遍,原屯昌中学校长梁仁杰、副校长王丁林、王仕清突然被宣布免职,县委县政府有关会议决定让刚刚担任县长6个月的范高净亲自出任校长。

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“‘十二五’规划纲要以开创科学发展新局面开篇,以实现发展宏伟蓝图结尾,体现了党的意志、国家意志、人民愿望的高度一致性。”西藏自治区人大常委会主任向巴平措代表说:“把保障和改善民生,使人民物质文化生活水平明显提高,作为未来五年的重要发展目标,体现了党和政府权为民所用、情为民所系、利为民所谋,全心全意为人民服务的宗旨”。

为让更多的人引以为鉴,浙大已发出通知,在全校师生员工中启动“学术道德建设专题教育活动”;进一步加强新教师和博士后人员的学术道德建设;加强对新教师和博士后人员岗前培训;理顺体制,推动博士后人员管理的制度化、规范化。完善对博士后人员学术不端行为的处罚规定。实施博士后人员与合作导师签署学术诚信公约的制度。此外,浙大已决定将学术道德课程纳入研究生、本科生的入学教育,并将抓住专题培训、论文指导等多种环节,开展学术规范的训练。(本报实习生吕玥  本报记者俞熙娜)

报告认为,职业教育对于社会经济发展的重要作用,和它在人们心目中的地位非常不相称。其中最主要的原因是,“五千年传统的‘学而优则仕’观念根深蒂固,决非一朝一夕就能改变。”

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彭博是去年毕业的自考大学生,4年前,他的高考成绩只有297分,远远低于当年的本科线,连专科最低控制线都差了10多分。然而4年后,通过自己的努力,他顺利拿到了本科文凭,并成功就业,成为一家杂志社的编辑部主任。

夏耕:这些年,我多次到青岛对口支援地区考察,去过不少中小学。看到当地很多孩子生活条件并不好,但他们对知识的渴望让我非常感动。所以,我认为智力扶贫比项目援助更重要。对口帮扶,不仅仅是为当地办工厂、上项目,更重要的是提高贫困地区居民特别是孩子们的综合素质和技能,从而依靠自身素质的提高,改变落后面貌。因此,青岛的对口帮扶安排了专门资金,重点加强数字化网络建设,为山区学校配备计算机设备,使当地的教师能够通过远程教育提高教学质量和水平;使孩子们从小就能及时了解中国、了解世界、开阔视野。这些年,青岛的一些大企业在这些地方建了许多希望小学,当地的老百姓打心里高兴,因为他们从教育看到孩子的未来和希望。

志愿者陪同家长们在学校门外等孩子考试时,有一些教育培训机构在派发补习班招生简章。志愿者韦佳嘉发现,许多家长接过简章,读完却是一脸沉重。“其实他们也希望孩子受到好的教育,可这些补习班的费用对他们来说太高了。”韦佳嘉说,时常有家长主动来问志愿者“能不能给我们的孩子做家教啊?”一听志愿者说愿意,他们就特别高兴。“如果不能让孩子接受好的教育,这些家长心里也会很愧疚。”

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正当埃斯卡兰特憧憬着更多学生加入到他的微积分班时,实施AP考试的ETS(教育考试中心)对其14名学生提出了考试舞弊的指控。此事激怒了拉美裔社区领导人,怀疑其中存在着种族歧视,并呼吁发起抗议。但埃斯卡兰特劝说他的学生重新参加考试,这是在AP考试规则下的一种选择。

新华网沈阳11月14日电(记者 范春生)11月13日上午,辽宁沈阳气温骤降,寒气逼人,辽宁人民会堂抚顺厅里却暖意浓浓。刚刚给18所高校1500名师生作完十七大辅导报告的中央政策研究室副主任郑新立,与20名师生代表正在举行座谈会,交流对十七大精神的理解和心得。

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本报讯9月3日上午,中科院研究生院2009级新生开学典礼在北京市玉泉路校区举行。中科院常务副院长兼研究生院院长白春礼、中科院副秘书长兼研究生院常务副院长王恩哥出席典礼,研究生院党委书记邓勇主持典礼。

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责任编辑:左汶骏

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