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在第六十一届德国法兰克福国际书展上,中国各大出版社共输出版权2400余项,比历史最高纪录的2006年的1096项多出一倍;作为本届书展的主宾国,中国展区的各项活动内容丰富,全面展示了5000年文明古国的文化魅力和新中国60年文化建设的成就,促进了欧洲人民对中国的了解,实现了“展示、交流、对话、贸易、合作”的既定目标。这一切是如何发生的?其背后还有哪些鲜为人知、饶有趣味的故事?本报记者赴法兰克福,以现场特写和亲身经历为读者讲述。

而报道中俞女士的女儿显然已经习惯了这样的生活,一脸稚气的她谈起名牌却是坦然自若:“这个包我现在虽然用不上,但是有收藏价值……”诚然,养儿育女是每一个为人父母的义务和责任,为儿女的生日和人生拐点送礼物表心意本无可厚非,根据家庭条件选择礼品更是家务“内政”,别人无权干涉。但是,其中所蕴含的育儿逻辑,却是值得商榷的。

离任的大学校长们已经完成了自己对校史的书写,而新校长们则踌躇满志。在他们接过重任,负责中国大学的未来,也负责中国高等教育的方向之时,我们有责任提出更清晰的期待。

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当时我太气愤了,碍于他是我们学院的领导,我没有说一句话,脸色惨白的就回到宿舍,倒在了床上。当时,找工作的同学在忙于面试,考研的同学在忙于复习,我不愿在朋友们奔向前途的关键时刻打扰他们,就在图书馆整整坐了两天。心中的积怨难以平复,最后我找到了一位已经毕业的师兄,谈了这件事。那次谈话让我的人生发生了转折,这位师兄给我讲了一些道理,让我彻底的明白了自己的糊涂之处。今天,我已经不愿恨那个为了利益而取消我保研资格的学员领导了,没有他的逼迫,也许我现在也只是个法学硕士,学习自己并不是特别感兴趣的专业。

发明所谓的“反剽窃软件”只能治标不治本,某种程度上起威慑和制约作用。但笔者认为,既可笑又可悲,可笑之处在于中国高校乃至学术界所培养出的徒弟论文犹如病人需检测,而不是靠学术水平和道德觉悟,可悲的是中国的学术界或许“精英”泛滥抑或是“青黄不接”,需借助某种工具进行筛选才能把“毒瘤”筛出来,而不是靠真才实学脱颖而出。

  2.教学活动情趣化。创设充满情趣的教学活动,在于唤醒学生的精神生命。教学活动情趣化表现为教学目标切合学生的实际,表现为学生全身心地积极参与,表现为学生能够通过成功的体验,激发其自信心、成功感,能激发起更高的学习欲望。教学活动的情趣化,还表现在学生由此敞开心怀,让师生之间加深理解,彼此接纳、感染,从而获得精神的愉悦。

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倘若北大的校长推荐制,只把眼光停留在名校、强校上,则那些没啥名的、不强的学校的学生,无疑失去了一次有望进入名校深造的机会。绿林并非无豪杰,草莽亦有真英雄,每年高考,仍然有许多意外产生,即使只以分数论,高分也未必是名校专有。但如果30分的减分权利,只配名校学子所有,3的名额虽然不多,仍然会剥夺掉非名校子弟本就贫瘠的上北大名校的机会。

“可以说,现行高考方案下的录取线包括分数线和等级线,如果仅以语数外三门总分的达线率来衡量中学的教学质量和教学成果,则有失偏颇,也不利于学生录取。”考试院权威人士指出,我们要防止可能出现的为了提高三门分数达线率,而弱化选测科目教学的不良倾向。各中学要严格执行课程计划,妥善、合理地处理好三门统考科目和两门选测科目的教学安排,不能顾此失彼,给学生带来不利影响。

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在环翠区,我们看到,在改革的过程中体现了基础教育目标的变化,从更多关注学生升学等眼前功利变为更多关注学生的终身发展;从更多重视对学生的共性要求变为在重视共性要求的同时更加尊重学生人格与个性差异。他们不仅关注学生的知识和能力,更加关注学生学习的过程和方法、情感、态度和价值观,更加关注学生创新能力和实践能力的培养。环翠区的改革实践还充分体现了基础教育方式的变化,从相对封闭的教育变为更加开放的教育。以学区为平台打造城乡学校互助体系等创新性举措,为教师的专业发展和城乡教师整体素质的提高搭建了平台。

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本报北京11月12日讯(记者 孙军)从今年开始到2016年10年内,青岛英派斯集团将在全国选择160所中小学捐赠价值2000万元的体育器材,建立“英派斯健康爱心学校”。今天,中国教育发展基金会与青岛英派斯集团,共同启动“中国教育发展基金会资助项目---英派斯计划”。

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艰难困苦、玉汝于成。中华民族在几千年的发展史中历经磨难、饱尝艰辛,砥砺出了伟大的民族精神。民族精神是一个民族在长期共同社会实践的基础上形成和发展起来的、为社会大多数成员所认同和接受的思想品格、价值取向和心理特征。中华民族在几千年的发展历史中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。正是依靠这种精神,中华民族始终保持着强大的生命力、创造力和凝聚力。每一次危难来临,中华民族都能以特有的毅力与勇气,愈挫愈勇、化险为夷、转危为安、继续前进,不断从民族精神中汲取力量,又不断赋予民族精神新的内涵。

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责任编辑:左伊

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